杜如晦来到丰收殿，必然是不能住在帐篷里的，但是共住一室，李泰却也接受不了。
折中之下，只能先暂时将他安置到库房将就一日，第二天等工匠在丰收殿规划出客房的存在以后，再让他搬家。
既来之则安之，杜如晦并没有挑剔什么，反而在发现自己的安置处是充满“铜臭”的地方后，还很高兴。
这是一丝一毫的不见外啊！都说铜臭铜臭，也没见哪个过日子不需要花铜钱的，一个个在朝堂上自诩君子，耻于谈钱，回到个个个都是小人，听闻银铜的比例换了后恨不得亲自动手重新串。
安顿好了杜如晦，李泰恶补了一番慢性肺炎和哮喘的知识后，就下单了部分药品。
注射类的就不用想了，压根就买不到，更别说会不会被唐朝人接纳了。
打开李世民的信，李泰只是看了一眼，就差点笑喷。
本以为这家伙听闻了“师父”医术的神奇，这一次是专门给他自己和长孙求医问药的，谁知道，除了这些，还附带了一些东西。
“君所馈之酒，味美甚，朕欲以物换之，可否？”
“君既有起死回生之术，不知于长生之道，可有涉猎？朕虽壮年，然胸中抱负远甚，每至年关，年岁增长，徒呼奈何....”
酒不是问题，想要多少都有。
但是.....
你这才当上皇帝，就想着长生了啊！
看着信上那幼稚的话语，李泰想了想，还是用最鄙夷的语气，进行了回复。
“自秦皇以来，世间皇者何其多也，求仙问道者何其多也？遍观史书，几人可得善终？吾研习医道之余，亦尝丹药之力，其内剧毒之物不知凡几，投之于禽，不及月，毙。常年食之，于寿数有损，可定矣。”
写完这一段，李泰又提笔写道：
“若不求长生，但求长寿，窃以为，与人为善，人必善返，心悦，则寿长。审视己身，有疾则医，身健，则寿长。
风疾气疾者，最重修养，吾虽有灵药，然此为百药之精华，非疾重，不可用也。余隐居深山，所持药稀，君若有需，但求备药。
吾仅取百药之精，药力仍存，弃之可惜。今黎庶贫苦，有心问药，却无金银。君可立济世堂，设医官，广而诏之，勋贵皇族求药者，需携百药而至，供以灵药，黎庶求药者，分文不取，供以庸药，如此，贵疾可医，民疾可医，君望可长，岂不两全其美乎？。”
写完给李世民和杜如晦君臣二人的信，将它们夹在遥控飞机上面，藏起来后，李泰不由得给自己的机智点了个赞。
勋贵皇族想要治病？可以！只要不是真正的绝症，总是有药可医的，但是看病也不是免费的，他们用来抵药费的药材，正好可以用于百姓，岂不两全其美？
不过这种“劫富济贫”的事儿，还是让李世民这个大脑袋来做的比较好。有他打头，勋贵想要治病就得老老实实付钱。
至于济贫这种事，因为涉及到“收买人心”，能肆无忌惮干这种事情的，也只能是皇帝。
回到床上，李泰就开始为明天的播种行动养精蓄锐。
如今已经有多处大棚即将竣工，土地不受波及的情况下，早种一天，就能早一天收获。
然而，第二天一大早，当李泰晨练结束，看到杜如晦抱过来的一大堆书籍，就知道自己想的还是太简单了。
种地？可以啊！只是卫王之尊不必亲自动手，只需要把种子交给民夫，告诉他们怎么种就可以。
眼看着杜如晦三下五除二就安排好了各项事宜，李泰就知道自己逃不过上课了。
倒不是有多厌烦上课，只是很想参与播种，享受播种到收获的全过程罢了。
既然被杜如晦截胡了，李泰只好跟着他进了丰收殿的书房。
“殿下，您年纪还小，所以咱们的学习，以识字为先，不知殿下识字到什么地步了？”
“已经基本认全了，只是有些生僻字，尚不识其音，不解其意。”
“原来如此，嗯？”
杜如晦惊讶的看向李泰，六岁，就几乎认识了全部的字？这般聪慧之人，古今罕见啊！
在书籍中挑选一阵，杜如晦翻开一本《论语》，说：“殿下可以试着读一读，若是能解释一下其中的意思，就再好不过了。”
翻开论语，李泰读道：“子曰；学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？这句话的意思是，学习过后，时常温习，不也很快乐吗？有朋友从遥远的地方来，不也很快乐吗？别人不了解自己，自己能够做到不生气，不就是有修养的君子的行为吗？”
听着李泰的朗读和讲解，杜如晦还是有些震撼的，六岁就能做到这样的程度，实属罕见！看来，当年陛下吹嘘自己的嫡次子文思聪敏，是据实而发。
难道说皇家的血脉就这么好，净出妖孽？
........
“曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？有朋友交而不信乎？传不习乎？”
“这句话的意思是，我每天都要自我反省三遍，为人谋划事情，做到尽心尽力了吗？和朋友交往，做到有信誉了吗？老师教授的课业，有认真学习嘛？”
听到这里，杜如晦赶紧出声打断，说：“殿下，这里您的解读有问题，三省吾身的意思，不是三次反省，而是多次反省，反省的事情，也不局限于这三项，而是要各方面的反省。”
“原来如此，弟子记下了。”
李泰一边重新翻译，一边在心里谴责自己。后世学这篇文章的时候，老师就不止一次的训斥自己这一点，谁知道现在到了唐朝，还是不经意的犯了。
曾子这老人家也有问题，既然是多次反省自己，干嘛不直接说“数省”，非来个“三省”？
吐槽归吐槽，做学问还是要严格要求自己的。不经杜如晦的提醒，李泰一直把这一段重复了四五遍，才继续朗读解读下文。
有了这个小插曲，杜如晦就释然了许多。
看样子不管多天才，该犯错的还是会犯错的。不过不必出言点醒，卫王就知道自己重复几遍增强记忆，孺子可教啊！
就这样，李泰一边阅读解读，杜如晦时不时挑出错误，加以改正，时间过得飞快。
